做一个终身学习者，已经是这个时代对每个人的基本要求。
如果你能愿意来看这篇文章，那我猜，你大概率是一个想要在百忙之中来学点什么的人。我们之所以要掌握最新的学习方法，不仅仅是因为我们热爱学习，还因为随着环境的不断变化，我们在学习路上遇到了新的拦路虎。
我给你举个简单的例子：
有一位喜剧演员说过，做脱口秀，美国人有个关键经验，就是平均每20秒就得让观众笑一次，为什么？因为一旦超过20秒没意思，观众就会忍不住拿起手机，开始看手机。过去，这是行业的金科玉律。但现在，他们不会这么做了。他们会把笑点缩短成平均每5秒就得来一次。为什么？因为自从有了短视频，很多观众的注意力集中超不过5秒。5秒没包袱，注意力就崩塌了，演出就砸了，这太残酷了。像这样的情况，不只出现在演出行业里，在教育里也一样。我看到过一个国外的统计数据，对学生来说，每天每多用一个小时手机，他的期末考试成绩就下降0.3分。听起来是不是很可怕？
没错，这就是我们面对的变化：注意力涣散，已经成了我们学习中最大的拦路虎。
学会学习本身，比学什么更重要
目前，全世界的教育专家，和学习技术的研究者们都有一个共识，那就是：我们现在已经找到了一种最好的学习方式。这种学习方式就叫做“任务式学习”——用真实的任务、项目、目标来牵引自己的学习。只有以“交付一个任务”为目标，来展开自己的学习，才能既促进你学习的广度，也能保证学习的深度，还能让你在学习过程中保持成就感。
那“任务式学习”所说的这些任务，都是什么样的呢？我要提醒你，它不一定是一个工作任务。这些任务，可能来自各种不同的人生阶段，对我们提出的挑战：
比如：
25岁的时候，我琢磨的是怎么加入最想去的公司。你看，这本身就成为了一个任务，我要围绕“求职”这个任务，来进行学习。我要学习怎么面试，怎么应聘，怎么在工作的第一个阶段能创造出业绩。
30岁的时候，我想的可能是，怎么成为一名能带领别人一起工作的团队领导者。这个时候我的学习任务，就变成了怎么当一名小领导。
35岁的时候，我可能面临的是：怎么组建自己的家庭，怎么让自己的孩子快乐成长。那这也是一个任务式学习的好任务。
即使到了60岁、70岁，我可能都要退休了，但我还是有我的人生任务啊，比如我怎么保持自己的敏锐度，活出百岁人生？
很多时候，我们觉得这些事儿都是自然发生的，船到桥头自然直嘛。其实不见得，这些人生任务，同样也需要学习。
当然，即使在同一个人生阶段，每个人的人生任务也不尽相同。
比如同样是30岁，我的挑战，可能是怎么做好一个产品；你的挑战，可能是怎么和上级做好沟通；他的挑战，可能是20小时快速了解一个新的投资领域。这样个性化的需求千人千面，所以，对于成年人来说，不会再有那种“排排坐听听课”的统一课堂。
我们每个人都必须自己做自己的导师，自己给自己制定学习目标，自己给自己找到学习资源，自己给自己交付好的学习成果。这就是终身学习的特点。
早在年，我们国家领导人就曾提出过，我们要建设一个终身学习型的社会，“人人皆学、处处能学、时时可学”。
什么意思呢？你认真琢磨下，就会发现，这12个字，是非常具体的一套方法论：
人人皆学，就是“上到九十九，下到刚会走”，每个人都应该能从这个社会上，获得适合自己的学习资源。
处处能学，就是地铁上、公园里、办公室中、书房里，在任何地方都能展开学习。
时时可学，就是早餐时、晚饭后、通勤坐车过程中，或者晚上睡觉前，任何时候我都能抓出时间来，学上一会儿。
学习的确是一辈子的事。任何时候都可以开始，任何时候都可以收获。
下面，就是成为高效学习者的具体方法：
一、怎样去找更好的学习资源。
一个很有意思的社会新闻：
有一个年轻人，在北京打拼了几年之后，回到了自己的家乡。这是一个还算不错的三线城市，她也找到了一份比较稳定的工作，过上了很多人羡慕的稳定生活。不过，这个年轻人很有上进心，工作之余，想给自己找一些自我提升和继续学习的学习资源。可是，她居然找遍整个城市都没找到。这让她感到非常失望，甚至开始反思，她当初到底应不应该离开北京。看到这个新闻的时候，我当时就在想，如果有一天我有机会见到这位同学，我特别想和她交交心，我想和她说：在这个时代，只要能上网，不管你是在大城市还是小城市，你应该都能在身边获取丰富的学习资源。
为什么我敢这么说呢？我先给你念一张名单：
香帅的金融江湖
春暖花开
宁向东讲管理
知识分子
科学的历程
北大曹和平
田轩的田字格
这是张什么名单？这是一张清华北大最有名教授的
